С самого начала (путь тренера), Головихин Евгений, читать полную версию книги

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

С самого начала (путь тренера)

Головихин Евгений

Широко используется и другой способ: постепенное осмысление в процессе выполнения, как результат многократных повторений. Другими словами – "делай до тех пор, пока не поймешь". Но в любом случае, для того, чтобы учиться тхэквондо, понимание необходимо, будет ли оно отправным моментом или появится как следствие. Чтобы у ребенка "пошел" процесс обучения более-менее сложным действиям, необходимо наличие у него: – контроля внимания (его надо воспитывать); – контроля своих действий и согласованности их с действиями инструктора – понятийного аппарата (его нужно сформировать, и для этого ребенку необходим практический опыт); – логического мышления (большие полушария головного мозга должны пройти процесс формирования, кроме того, ребенку нужно помочь научиться мыслить, а не использовать готовые шаблоны – что проще); – волевого контроля, или управления намерением (достигается воспитанием и самовоспитанием). Без этого обучение сложным предметам невозможно. Целостность восприятия и яркость впечатлений – это замечательно. Но без понимания взаимосвязей, без умения дифференцировать и интегрировать – иными словами, разбивать на составляющие и составлять из частей целое, без умения сосредотачиваться ничего в голове не уложится. Поэтому обучаемость у ребенка приходится формировать. Из-за особенностей детского восприятия и мышления обучение детей – процесс намного более трудоемкий и длительный, чем обучение взрослых.

Книга закрыта по требованию правообладателя.

Комментарии: